变换箱外手柄位置，在光杠或丝杠 的传动下，可使车刀按要求方向作 进给运动
用来支持和安装车床的各个部件。床身 上面有两条精确的导轨，床鞍和尾座可 沿着导轨移动。
①主轴箱内有多组齿轮变速机构，变换箱外手柄位置， 可以使主轴得到各种不同的转速。（如下图）
CA6140车床主轴是一个空心的阶梯轴。 其内孔可用来通过棒料，拆卸顶尖，安装夹紧装 置的杆件。 主轴前端有精密的莫氏锥孔，供安装顶尖或心轴 之用。主轴前端安装卡盘、拨盘或其它夹具。
1．床鞍、中滑板和小滑板摇动练习 （1）中滑板和小滑板慢速均匀移动， 要求双手交替动作自如。 （2）分清中滑板的进退刀方向，要 求反应灵活，动作准确。 2．车床的启动和停止 练习主轴箱和进给箱的变速，变换溜 板箱的手柄位置，进行纵横机动进给 练习。
1．要求每台机床都具有防护设施。 2．摇动滑板时要集中注意力，做模 拟切削运动。 3．倒顺电气开关不准连接，确保安 全。 4．变换车速时，应停车进行。 5．车床运转操作时，转速要慢，注 意防止左右前后碰撞，以免发生事故。
C 类代号：车床类 组、系代号：卧式车床 主参数：Φ400mm 61 40
车削加工是机械加工方法中应用 最为广泛的方法之一，是加工轴类、 盘套类零件的主要方法。应用车削 加工方法可以加工各种回转体内外 表面，如内外圆柱面、圆锥面、成 形回转表面等。
CA6140型车床主轴结构 1-主轴 ; 2、9-锁紧螺母; 3-双列短圆柱滚子轴承; 4、6-套筒; 5、10-锁紧盘; 7-推力球轴承; 8-角接触球轴承;
双向片式摩擦离合器 1-双联齿轮；2-外摩擦片；3-内摩擦片； 4-调整销； 5-销；6-元宝销； 7-拉杆； 8-压套；9-螺母；10、11 –止推片
内装有主轴实现主运动，主轴 端部有三爪或四爪卡盘以夹持 主轴箱1： 工件
1、学生甲与乙配合模仿操作。甲操作时，乙试述每一步的操作 要领。其它学生注意观察。然后学生乙操作、学生甲说明。两 人操作时可以讨论。
2、其他同学注意认真观察，分析甲、乙两生的操作及说明是否 正确。 3、教师要引领学生进行创新思维，已达到教学效果的最大化。
1、教师对学生操作情况、工件质量和学生的综合能力情况进 行讲评，以便于有针对性的进行实训教学。 2、教师布置作业：每个学生根据实训过程写一份实训总结， 说明自己的收获和不足，指出今后应该努力的方向。
1.了解车床型号、规格、主要部件 的名称和作用。 2.了解车床各部件传动系统。 3.根据需要，按车床铭牌对各手柄 位置进行调整。 4.懂得车床维护、保养及文明生产 和安全技术的知识
作用：把主轴的旋 转运动传送给进给 箱。变换箱内齿轮， 并和进给箱及长丝 杠配合，可以车削 各种不同螺距的螺 纹。 动画演示
(1)进给箱 利用它内部的齿轮传动机构， 可以把主轴传递的动力传给光杠或丝杠得到 各种不同的转速。 ①基本变速组
轴ⅩⅢ和轴ⅩⅣ组成了基本变速组，共有8种 传动比。 当z33在左位时， ②变换左右螺纹传动组 运动从轴Ⅸ经轴Ⅺ 当轴X上的z33在 传到轴Ⅹ，传动比 右位时运动从轴 不变，只改变了轴 Ⅸ直接传到轴Ⅹ， Ⅹ的旋转方向，用 用来加工右旋螺 来加工左旋螺纹。 纹；
CA6140型卧式车床属通用的中型 车床。其外型及组成部件如图所示。其 主要组成部件可概括为“三箱刀架尾座 床身”。
CA6140车床外形图 1-主轴箱；2-刀架；3-尾座；4-床身；5、9-床腿； 6-光杠；7-丝杠；8-溜板箱；10-进给箱；11-挂轮
一、教师在车间现场直接指述车床结构和操 作车床，向学生演示车床运动过程。
演示要求： 1）指述车床各基本部件结构和作用，演示车床基本 操作的运动过程。 2）动作要规范、完整、清晰，保证每个学生都能看 懂。 3）提出教学要求：学生在观看教师演示时，要结合 课堂讲解深刻认识机床结构，理解每一个动作。
（3）光杠 用来传动动力，带动床鞍、中滑 板，使车刀作纵向或横向的进给运动。
学生在教师演示练习和学生代表模仿后，开始 进 行分组练习，教师进行巡回指导。
1、教师根据学生能力进行科学分组，4人/组，设组长一名。 2、教师巡回指导，学生存在的个别问题单独辅导，普遍问题集中示范讲解。
